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本文以复变函数课程为例研究了研究性学习教学模式,并提出了一些教学原则,改变学生的学习方式,充分发挥学生学习的自主性,目的是培养学生创新情神和实践能力,最终目标是培养大学生具有深厚底蕴的数学文化综合素养
研究性学习教学模式及其教学原则——以复变函数课程为例
【摘 要】
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本文以复变函数课程为例研究了研究性学习教学模式,并提出了一些教学原则,改变学生的学习方式,充分发挥学生学习的自主性,目的是培养学生创新情神和实践能力,最终目标是培养
【机 构】
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330038,江西科技师范大学 江西 南昌
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年14期
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