【摘 要】
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在当今社会,只有拥有良好的体质,才能够促进学生更好学习与成长.当前学生体质健康存在诸多问题,一方面在体育课堂教学中,课堂教学内容枯燥乏味.另一方面,学生和家长对体育锻
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在当今社会,只有拥有良好的体质,才能够促进学生更好学习与成长.当前学生体质健康存在诸多问题,一方面在体育课堂教学中,课堂教学内容枯燥乏味.另一方面,学生和家长对体育锻炼认知水平不够,尤其是在社会大环境下,对体育不够重视,这些因素都导致学生体质健康存在诸多问题和隐患.通过运动营养干预的方式,能够培养体育教育专业学生树立快乐体育终身体育的理念,在实际运动中来增强学生的身体素质,让学生避免肥胖、虚弱等不良体质的影响,促进学生健康发展.本文首先针对运动营养干预的目的和内容进行分析,明确当前体育教育专业学生体质健康存在的问题和不足,并提出运动营养干预的具体策略,确保学生的体质健康水平全面提高,使学生真正实现健康成长.
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