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本文首先对小学农村英语教学的资源现状进行了简要阐述,并分析了造成这一现状的师资力量薄弱、经济条件匮乏、教学理念落后等三点原因;其后,从改善教学条件、转变教学观念、拓展教学思路三个角度入手,提出了实现小学农村英语资源多元化、提升学生学习力的策略建议.
小学农村英语资源多元化,提升学生学习力的研究
【摘 要】
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本文首先对小学农村英语教学的资源现状进行了简要阐述,并分析了造成这一现状的师资力量薄弱、经济条件匮乏、教学理念落后等三点原因;其后,从改善教学条件、转变教学观念、
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区大谭中心小学 116204
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年35期
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