【摘 要】
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在由传统的语文课堂教学向新课程理念下的课堂教学转变的过程中,语文教师课堂教学语言也需要随之变革。本文将探讨在课堂教学语言变革过程如何处理几组关键性矛盾。处理好这几
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在由传统的语文课堂教学向新课程理念下的课堂教学转变的过程中,语文教师课堂教学语言也需要随之变革。本文将探讨在课堂教学语言变革过程如何处理几组关键性矛盾。处理好这几组矛盾,有助于进一步改善语文教师的课堂教学语言。
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