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本文主要分析了贫困地区中学英语课堂自主、合作学习的相关问题,分析了贫困地区的中学英语课堂如何进行自主、合作学习,如何采取有效的教学方法和模式.
贫困地区中学英语课堂自主、合作学习有效模式的实践研究
【摘 要】
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本文主要分析了贫困地区中学英语课堂自主、合作学习的相关问题,分析了贫困地区的中学英语课堂如何进行自主、合作学习,如何采取有效的教学方法和模式.
【机 构】
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贵州省平塘县平塘民族中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年11期
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