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教育在人们的观念中是让学生考上好大学，毕业之后找到好工作，或是让学生学到更多的知识，学有所用．往往会有忽视教育终极目标的倾向。陶行知先生对教育的最大期望是：教学生如何做人。这成为教育的终极目标。从上个世纪70年代开始，就已经开始了世界性的教育反省，提出现代人的教育“不能忽视另外一半教育”。，即不能偏重认知，忽视道德与人格，忽略情感。