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作业是对学生课堂学习内容的一种课外延伸,因为课堂时间是有限的,只有短短的40分钟时间,要想从课堂教学中真正挖掘学习重点与难点,并在实践活动中获得提高与加强,只有将作业优化设计,让学生有效完成作业,从而巩固学生对知识的掌握及运用能力.本文以新课程标准为依据,对小学语文作业的优化设计进行了研究.