【摘 要】
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大陆人教版和台湾全华版高中化学中的实验设置有很大的差异,本文以浓度和温度对化学反应速率的影响的实验为例,通过对比两版教材中实验设置的理论研究、实验试做,以及高中课
【机 构】
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宁夏大学化学化工学院,省部共建煤炭高效利用与绿色化工国家重点实验室
【基金项目】
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宁夏高等学校一流学科建设（化学工程与技术）项目（NXYLXK2017A04）;西部一流大学重大创新项目（ZKZD2017003）;化学（教师教育）宁夏大学西部一流专业建设项目资助
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大陆人教版和台湾全华版高中化学中的实验设置有很大的差异,本文以浓度和温度对化学反应速率的影响的实验为例,通过对比两版教材中实验设置的理论研究、实验试做,以及高中课堂(高二)学生对实验的试做,观察实验现象、收集实验数据,从实验类型、实验原理、实验效果、学生对实验的兴趣,以及实验设置的理念等各角度进行对比分析,得出结论。对两版教材中影响化学反应速率的因素的对比研究,可以为人教版教材中的实验改进提供建议,同时可以丰富学生的知识视野、启发学生的思维。
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