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澳大利亚体现终身教育思想的国家资格框架(AQF)把中等教育、职业教育和普通高等教育有机连接起来,而培训包和TAFE教学模式充分体现了能力本位的思想,澳大利亚职业教育面向人人,尤其是重视弱势群体的教育机会,体现了个性主义思想。这些教育思想及其应用对发展我国职业教育具有重要的启示作用。
澳大利亚现代职业教育思想及启示
【摘 要】
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澳大利亚体现终身教育思想的国家资格框架(AQF)把中等教育、职业教育和普通高等教育有机连接起来,而培训包和TAFE教学模式充分体现了能力本位的思想,澳大利亚职业教育面向人
【机 构】
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北京教育科学研究院职成教所,北京教育科学研究院信息中心
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年33期
【基金项目】
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2011年国家社会科学基金教育学重大课题“我国现代职业教育体系研究”的阶段性研究成果。(项目编号:AJA110003)
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