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文章明确课堂留白在高中数学课堂中的重要作用,并从备课、导入、设问、小结、评价五个层面,尝试提出提高学生课堂参与率、提升高中数学课堂教学成效的有效路径,以期为教师的有效"教"和学生的高效"学"提供有益思考。
课堂留白:提升高中数学课堂参与率的有效路径
【摘 要】
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文章明确课堂留白在高中数学课堂中的重要作用,并从备课、导入、设问、小结、评价五个层面,尝试提出提高学生课堂参与率、提升高中数学课堂教学成效的有效路径,以期为教师的
【机 构】
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福建省福州市平谭城关中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年15期
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