心理健康教育课程的评价与思考——关于大一新生适应期心理问题的研究与对策

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大学新生是高校青年学生中的一个特殊群体.由于社会环境、生活方式、学习方法、人际关系等因素的改变,许多大学新生常常感到不适应,出现各种心理问题.对大学新生的心理健康状况进行测评研究,及时了解和掌握大学新生的心理健康状况,有针对性地对他们进行心理健康教育,优化他们的心理素质,帮助他们解决入学后诸多心理不适应问题,具有十分重要的意义.
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