【摘 要】
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摘 要：主要通过文献资料法，对新课程标准下的体育教师应该如何转变角色以及体育教师教育问题进行了探讨，以便使体育教师尽快融入到课程改革中去，找到自己与新课程的差距，对自己角色进行重新定位，在新课程实施中更好地发挥自己的职能。 关键词：体育教师；教师教育；新课程标准；角色；转變 中图分类号：G807．01 文献标识码：A 文章编号：1007—3612(2005)12—1679—02
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摘 要：主要通过文献资料法，对新课程标准下的体育教师应该如何转变角色以及体育教师教育问题进行了探讨，以便使体育教师尽快融入到课程改革中去，找到自己与新课程的差距，对自己角色进行重新定位，在新课程实施中更好地发挥自己的职能。
关键词：体育教师；教师教育；新课程标准；角色；转變
中图分类号：G807．01
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)12—1679—02
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