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本文主要以新媒体语境下大学语文课程教学改革的策略为重点进行阐述,结合大学语文课程教学存在的问题为主要依据,从通过沉浸式体验,培养学生的创造力复合技能、通过叙事策略,提升教学质量、通过认知策略,使学生构建完整的知识体系这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的人文素养和综合能力,为学生以后的发展奠定坚实基础.