论文部分内容阅读
为了使中专护生能更好地掌握鼻饲法护理技术,具有扎实的基本理论知识、较强的实践能力和良好职业素质,笔者加强了鼻饲法的实践性教学,制订了具体学习目标,分层次分阶段地进行教学和训练,以提高学生的操作技能。
鼻饲法实践性教学的体会
【摘 要】
：
为了使中专护生能更好地掌握鼻饲法护理技术,具有扎实的基本理论知识、较强的实践能力和良好职业素质,笔者加强了鼻饲法的实践性教学,制订了具体学习目标,分层次分阶段地进行
【机 构】
：
梅州市卫生职业技术学校
【出 处】
：
广东职业技术教育与研究
【发表日期】
：
2015年01期
其他文献
摘要：文章主要从网络教育资源应用与学科教学设计整合应遵循的原则、教学设计模式、网络教学资源应用与学科教学设计整合给教学带来的变化三个方面，阐述了在学科教学设计中使用网络教育资源，需在符合学生认知规律的前提下，备课时按照学生自主探究，分层教学、个别化学习和合作学习这样的思路来设计教学，让学生在生动、形象的环境中进行学习，起到事半功倍的作用，达到提高课堂教学效率的目的。 关键词：网络资源？？？学
伴随着我国高等教育事业改革的逐步深化,面对政策与环境的瞬息万变,高等教育出现了一定的“反应时差”,也因此产生了一系列影响改革实施效果的问题,其中以高等教育招生入学最
目的对比探究玻璃纤维桩与金属桩在口腔残根修复中的应用效果。方法选取2016年10月~2017年10月我院收治的行残根修复的患者共161例,按照随机数字表法分为对照组与观察组,对照
采用缺氧/好氧（A/O）工艺,在常温、不调节pH的条件下,分别通过全程和短程硝化反硝化途径处理低C/N比（COD/TN为2.63）城市生活污水。结果表明:全程硝化反硝化途径对COD、NH4+-N和TN
自1958年用阿托品抢救感染性休克取得成功以后,对感染性休克的发病机理有了新的认识,对阿托品的药理作用也提出了新义。但尚存在不少难以解释的问题。一、对感染性休克发病
本文作者针对棉花苗期的主要生育特点、管理的主攻方向以及河北省冀中南春播棉区棉花苗期的主要生态气候条件,依据多年从事棉花科研、生产的实践经验,提出及时查苗补苗、及时
<正>近几年我热衷于学习粤剧,偶尔也跟随京、昆老师学习身段和唱腔。这两年香港康文署举办的"中国戏曲节"使我们可以在一段时间内观赏很多不同的戏曲剧种,除了著名的京、昆剧
会议
我国社会经济的全面转型和供给侧结构性改革进入深水区,伴随政府职能转变的深入,各级政府部门不应单单履行经济调节和资源配置的管控职能,还应更加注重和强调公共服务的职能,