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“互联网+创客空间”是创客空间的一种构建方式,体现出线上交流和线上交易双重价值,基于实践性研究,提出“互联网+创客空间”的教学体系,在学习内容制订上要发挥专业群的优势,在教学方法上要注重层级式的教学模式,教学评价上注重创新创业实践的绩效考评.
“互联网+创客空间”的创新创业教学体系探索与实践 ——以南职“尚葵”服饰公司为例
【摘 要】
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“互联网+创客空间”是创客空间的一种构建方式,体现出线上交流和线上交易双重价值,基于实践性研究,提出“互联网+创客空间”的教学体系,在学习内容制订上要发挥专业群的优势
【机 构】
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南宁职业技术学院艺术工程学院,广西 南宁,530000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年2期
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