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树立航海类专业大学生对于航运事业的自豪感、归属感、使命感，进而实现培养出执行力强、忠诚度高、有胸怀、有品位的精专型卓越航海人的目标是高等航海教育的要求。本研究以唤醒航海类专业大学生“蓝色基因”为目标，结合航海类专业学生的培养目标和培养要求，针对唤醒航海类专业学生“蓝色基因”的方案进行了探讨，通过运用多种有效路径将特定的教育内容落实到学生的培养中，以实现培养高水平航运精英的目标。