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小组合作学习是目前世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式，它突出学生的主体地位，“以人为本”，使学生从被动接受知识向主动获取知识转变，从而培养学生的探究精神、合作精神、实践能力和创新意识，基本理念与我国的新课程改革的核心“不谋而合”。本文就初中历史教学中小组合作学习的开展进行了论述。
试论初中历史合作学习
【摘 要】
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小组合作学习是目前世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式，它突出学生的主体地位，“以人为本”，使学生从被动接受知识向主动获取知识转变，从而培养学生的探究精神、合作精神、
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区跳蹬场中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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