国家教育考试考务管理的历史回顾与未来展望

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考务管理是国家教育考试的重要环节,其能否高效实施,直接影响考试质量,事关国家教育考试的公平性和权威性,事关办好人民满意的教育。回顾自1977年恢复高考后的国家教育考试考务管理发展历史,得出3条主线贯穿始终,即始终坚持党的全面领导,坚持以人民为中心,坚持深化改革。在新时代,对标高质量教育体系,提出推进国家教育考试考务管理效能提升的4条策略:1)坚持党的全面领导,完善考务管理体制机制;2)加强法规建设,健全考务管理制度体系;3)以考生为中心,实现考务管理更加精细化和人性化;4)深化新技术应用,推进考务管理手段
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在高中通用技术教学中,为了让学生有更多的思考和实践,全面提高学生的核心素养,可以采用项目式教学法.以“木凳的制作”项目为例,介绍通用技术课程核心素养的内涵、项目式教
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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.134  摘 要 为应对科技革命与产业变革,加快工程教育改革创新,培养创新型卓越工程科技人才,支撑产业转型升级,南华大学通过地方搭台、产业出题、政产学研用联动,依托高校人才优势,在长三角、珠三角、长株潭地区等经济发达地区成立创新研究院,探求新工科背景下产教融合协同育人模式,增强办学活力,提高人才培养质量。  关键词 新工科;工程教育
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.122  摘 要 随着信息技术的迅速发展和智能终端类设备的普及使用,APP的出现为教育者和学习者提供了丰富的资源和新颖的学习平台。基于小学科学实验教学现状,选择并试用几种APP,通过分析总结,为小学科学实验教学提供新的思路。  关键词 APP;小学科学;实验教学;科学素养;Star Walk;形色;NB光学实验  中图分类号:G43
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