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本文对当前流行的大学素质教育讨论中的内容和目标提出了疑义,并提出大学素质教育应以人文教育为主,以人文精神的培育为核心目标,把伦理道德素质的提升、人格的培养、现代公民素质的养成、文化素质的提高做为大学素质教育基本内容和目标,用以评估和指导素质教育的进行。
对当前大学素质教育内容及目标的几点疑义
【摘 要】
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本文对当前流行的大学素质教育讨论中的内容和目标提出了疑义,并提出大学素质教育应以人文教育为主,以人文精神的培育为核心目标,把伦理道德素质的提升、人格的培养、现代公
【机 构】
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西南林学院图书馆
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年13期
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