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在过去的几十年中,美国的中小学计算机科学教育领域发展迅速,积累了大量关于中小学计算机科学有效教学的知识。为了使《K-12计算机科学框架》(K-12 Computer Science Framework)~([1])和《CSTAK-12计算机科学标准》(CSTA K-12 CS Standards)~([2])能够得以实施和惠及更多学生,美国计算机科学教师协会(Computer Science Teachers Association,CSTA)于2019年底公布了新版的《CSTA计算机科学教师标准》(CS