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贫困地区初级中学面临生存和发展的困境,在学校文化建构方面存在认识不足、缺乏目标、基础薄弱等问题。根据对广西博白县A校进行实证调查,挖掘贫困地区初级中学进行学校文化建构的潜力和出路,并提出切实可行的建议和对策。
关于贫困地区初级中学学校文化建构的思考——基于对广西博白县A校的实证调查
【摘 要】
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贫困地区初级中学面临生存和发展的困境,在学校文化建构方面存在认识不足、缺乏目标、基础薄弱等问题。根据对广西博白县A校进行实证调查,挖掘贫困地区初级中学进行学校文化
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年22期
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