英语教学中应强化学生对话语联系语的使用

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关联理论要求所表达的信息之间要存在符合逻辑关系的联系,但是当两方面的信息不存在明显的逻辑关系时,话语联系语可起到重要的过渡连接作用。本文以语言学领域中的关联理论与话语联系语为切入点,阐明在英语教学中应如何强化学生对话语联系语的使用。
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