探究中式烹调中常用勾芡的技术

来源 :小作家报·教研博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heliuer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在中式烹饪过程中,勾芡技术的应用发挥不可替代的作用,在一定程度上与菜的味道有着密切的联系。再加上这种勾芡技术可以增加汤的粘稠度,所以在应该合理的运用勾芡,掌握勾芡技术运用时的温度及时间把控要点,避免受多种因素影响而无法提高勾芡的效果。与此同时,为了发挥勾芡在中式烹饪的作用,还应该不断改进勾芡技术方案,提高勾芡的质量。基于此,本文主要分析勾芡的基本性质,并阐述了勾芡技术在中式烹饪中的应用要点,仅供参考。
  关键词:勾芡技术;中式烹饪;常用;对策
  中图分类号:G4  文献标识码:A  文章编号:(2020)-28-092
  引言
  在社会经济稳定发展的推动下,人们的生活水平正在不断提升,满足物质要求的同时,对食物的要求也在不断提升。再加上我国饮食文化博大精深,无论哪种菜系的制作,都应该掌握烹饪的技术。其中勾芡技术作为中式烹饪比较常见的技术,合理的运用可以保证菜品的质量,使得菜品制作的效果大幅度提升。但由于勾芡技术所运用的材料具有一定的差异,所以为了保障勾芡的效果,则应该强化对勾芡技术的重视,确保可以根据实际情况优化勾芡方案,保证菜肴更加美味。
  一、勾芡的类型及作用
  (一)勾芡的类型
  在烹饪的过程中,勾芡主要可以分为两种类型,一种是淀粉加水勾兑的前置,另一种则是在淀粉中添加调味料进行勾芡。两者勾芡方式可以运用到不同的菜肴制作当中。勾芡技术可以应用到日常炒菜当中,还可以根据实际情况运用到浇汁当中,可以有效调节汤品的粘稠度,使得勾芡的效果大幅度提升。
  (二)勾芡的作用
  首先,勾芡技术在中式烹饪当中的运用可以增加汤汁的粘稠度,通常被运用到菜品制作的最后一环节,由于大火炒菜时加热时间相对校对,部分菜品无法高效的进行收汁,所以适当的运用勾芡技术可以提高菜肴的口感。而針对菜肴的炖制的过程中,其自身受热的时间相对较长,经过后前可以使得汤汁和菜品表面更加深层次的接触,提高菜肴的美味程度。其次,勾芡可以使得菜品色泽增加。在将淀粉与水调和时,会随着温度的增长而改变粘稠度,促使汤汁变得透明化,而且还可以根据实际情况配有颜色,增加菜肴的美观性[1]。
  二、勾芡技术在中式烹饪应用的要领
  (一)重视勾芡汁材料及调料的选择
  中式烹饪当中实际运用勾芡的过程中,不同类别的物质制作出来的勾芡性质具有一定的差距,而且汤汁的味道也会有一定的差异。例如,针对猪肉和土豆丝来讲,厨师在烹饪的过程中,应该加强对辅料选择的重视,并选择最佳辅料的放置模式,保证菜肴的美味。在需要时,还可以适当的放置混合油及料酒等,使得菜肴的味道与调味品有效融入。再加上烹饪讲究技巧,所以厨师在实际进行烹饪的过程中,应该加深对勾芡材料选择的认识,这样可以更加全面掌握勾芡的要点,提高勾芡的整体水平,在实际工作中不断提高自己勾芡技术,为日后的烹饪工作提供更多帮助、
  (二)芡和水的用量
  在制作菜品的过程中,应该加强对菜量的理解,应该对菜量进行有效处理,加强对芡和水用量的重视,确保可以保证勾芡原料的数量符合菜品勾芡要求,避免勾芡不足或粘稠度过高影响菜肴自身的味道。因此,厨师必须要加强对菜谱勾芡量的对比,并根据自身经验做好相对较为全面的分析,发挥勾芡的作用,提高中式烹饪的整体水平。
  (三)勾芡火候的掌握
  在烹饪美食的过程中,厨师必须要对火候掌握到位,并且在实践操作中不断提高勾芡的技术水平,总结经验,掌握勾芡技术要领。其中在汤汁沸腾的过程中严禁进行勾芡工作,必须要准确把握勾芡的时机,让芡充分发挥提升味觉的作用,并且在此过程中还应该控制油量,避免勾芡无法深入到菜当中,造成材料浪费的情况。除此之外,厨师应该时刻关注勾芡,不要重复使用筷子或其他工具进行搅拌,若勾芡时乱搅,则会对食材进行破坏,不仅无法提高勾芡的效果,甚至会大大降低食物的影响成分,甚至会影响菜肴的外观,降低顾客对菜肴的食欲。
  (四)芡汁的搅拌
  勾芡主要是将淀粉和水混合,并选择最佳时机放入到菜肴制作当中。因此,无论在勾芡前后,都应该强化对芡汁搅拌工作的重视,这样可以对各个环节工作进行优化,提高芡汁搅拌的效果,保证芡汁在入锅前让其中的淀粉充分吸收,进而不断膨胀变成均匀糊状。所以说,针对勾芡技术的运用来讲,必须加强每个厨师的认识,这样可以优化各个环节工作,保证勾芡的效果符合工作的顺利开展,提高食物色香味,为顾客带来更加美味的菜肴,使得人们更加热爱中式烹饪[2]。
  结束语:总而言之,在中式烹饪当中,勾芡发挥重要的作用,万万不可被忽视,需要得到有关工作人员的重视,确保可以落实好各个环节工作,提高做菜的方式,保证菜肴的美味。但是每种菜品勾芡的方式及原料具有一定的差距,需要得到有关工作人员的重视,只有落实好各个环节勾芡方案,才能够最大化发挥勾芡的效果。因此,勾芡技术在实际应用的过程中,必须要强化对火候、时间及原料的重视,落实好应用方案,提高重视烹饪中勾芡运用的效果。
  参考文献
  [1]刘雪源.中式烹调中常用勾芡的技术探讨[J].商品与质量,2018,(10):26.
  [2]杨爱民.中式烹调中常用勾芡的技术探讨[J].商品与质量,2018,(12):21.
其他文献
摘要:在初中阶段的美术教学活动中,情感教育的渗透能促进学生实现个性化发展的目标,为学生情感的激活做出有效的引导。因此在对初中美术教学活动进行改革的过程中,教师可以把握美术情感教学元素对教学活动进行规划和设计,构建有针对性的教学体系,发挥情感教育的价值,使初中生的美术素养得到高质量的培养。文章选取情感教育作为切入点,针对初中美术教学中情感教育的渗透措施进行探究,希望能有效促进初中阶段美术教学活动的深
期刊
摘要:新课程改革中明确界定了美术课程的性质为人文性质,人文精神中包括了对各民族文化的认识与理解,尊重与保护。但我们的美术教育从基础教育到专业美院教育中,普遍存在着重技术轻文化的现象。片面重视绘画技能、软件操作技能的培训,人文精神缺失,深厚的本土民族文化资源长期被忽视,学生不能真正理解各类文化产生的地理条件、历史进程、人的生活状态等综合要素,创新也就无从谈起。基于此,本文章对如何在美术课堂中传承阿昌
期刊
摘要:开展德育教育活动,让德育教育的活动深入每一位教师和家长的内心,为社会培养出大批的高素质人才是我们的一致目标。对于幼儿以后的发展来说,德育是一项很重要的教育内容,因为幼儿此时的观念尚未开始发展,好的品德教育的输入对于幼儿的一生来说都是受益匪浅的。也只有幼儿园的园长和教师们重视德育教育,将德育教育的活动真正开展起来了,幼儿们也才能真正从中学到东西。基于此,本文章对幼儿园如何通过开展德育活动来促进
期刊
摘要:近年来,由于中职学校招生规模扩大和生源质量普遍下降,班主任因工作强度增大和个人成就感缺失等一系列问题而成为职业倦怠高危人群,职业倦怠越发普遍,其主要表现为对工作满意度和成就感低,失去对教学工作的兴趣和热情,安于现状,不思进取,从感情上远离学生,在心理上疏远学生,对学生缺乏关心和耐心,进而影响其在教学过程中的行为表现和教学质量。基于此,本文章对职业学校班主任的职业倦怠成因及干预进行探讨,以供相
期刊
摘要:语言是在特定的文化环境和历史背景下产生的,不同语言的文化表达方式明显不同。外语学习中最重要的事情是学生对文化差异的理解和把握,从而在跨文化的视角下实现交流和表达。本文从跨文化的角度探讨其与汉语的文化差异。加强语言的文化和引导学生建立跨文化意识可以促进和优化日语教学,以达到理想的教学期望。  关键词:跨文化;高校日语教学;文化介绍;教学策略  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(20
期刊
摘要:阅读是学生增长知识、开拓眼界、认识世界的重要途径。阅读教学中往往缺乏深入的探究和积极的探索,教学活动的组织形式单一、阅读成果的发散巩固不足,弱化了阅读教学的价值和作用。开展群文阅读教学,为提升阅读教学成果进行积极尝试,对培养良好的阅读习惯,优化学风班风,进行核心素养教育富有积极的意义。  关键词:小学语文;群文阅读;教学  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-28-08
期刊
摘要:小学阶段是学生进行数学知识学习的基础阶段,而由于小学生的独立思考与判断能力并不完全成熟,其数学知识的学习主要依赖于数学教师的有效引导,因此,探究小学数学课堂的教学优化策略,提高小学数学的教学质量水平,已经逐渐成为大部分小学数学教师重点研究的课题之一。  关键词:小学三年级;数学教学方法;创新  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-28-096  引言  传统的数学教学方
期刊
摘要:高年级小学生具备了一定的语言基础与认知基础,在语文阅读教学的过程中,更加注重阅读能力、技巧、情感、习惯及感知力的培养。为了达到良好的阅读理解效果,我们将阅读分为了三部曲,即初读、细度、精读三个步骤,每个步骤都有要完成的阅读任务,达成的阅读效果。在三个步骤的作用下,学生的阅读整体理解感知能力将会得到极大提升。  关键词:小学高年级;语文阅读;教学方法  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编
期刊
摘要:语文课堂应该具备非常丰富的内容,拥有多样化的展现方式。教师可以利用现代技术,丰富学生的学习生活,在课堂上为学生全面地展示语文课程。语文并不是一个死记硬背的科目,重点在于学生用心感受、用心理解。运用现代技术能够更好地营造课堂氛围,改变学生对于语文的学习态度,提高学生的语文素养。  关键词:小学语文;信息化;教学探究  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-28-091  引
期刊
摘要:幼儿园开设的语言活动就是专门培养幼儿语言能力的一种活动。要知道,3~6岁的幼儿是语言学习的黄金时期,在这个时间段让幼儿打好基础对幼儿后期的语言学习发展有着非常重要的作用。不仅对以后其他学科的学习提供帮助,还可以培养幼儿的沟通交往能力,促进幼儿核心素养的发展。所以,本文章对幼儿园语言教学的基本方法进行探讨,以供同行们参考。  关键词:幼儿园;语言教学;基本方法  中图分类号:G4 文献标识码:
期刊