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柏拉图说:“兴趣是最好的老师”。历史是已经发生的事情,很难再现,教师要想方设法地拉近学生和历史的距离,从学生的认知出发,从学生身边的生活出发,呈现趣味性的材料,创设趣味性的情境,提高学生的兴趣,为学生创造一个生机勃勃、兴趣盎然的课堂氛围,让学生在一个轻松活跃的气氛中愉快地接受知识,快乐学习。