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以生为本,结合农村孩子的知识储备和认知水平,根据学生的需要适时调整和改变教学方法,才能很好的在国家美术课程标准框架下达成美术课堂教学目标.
原来音乐、文学与美术是可以共通的 ——浅析美术课程校本化对学生个性发展的作用
【摘 要】
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以生为本,结合农村孩子的知识储备和认知水平,根据学生的需要适时调整和改变教学方法,才能很好的在国家美术课程标准框架下达成美术课堂教学目标.
【机 构】
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湖北省宜昌高新区车站小学 湖北宜昌 443111
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年42期
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