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作为“三化”建设的核心,职业化是影响辅导员队伍建设成效的重要因素。基于职业发展路径视角,从选聘、培训、管理与晋升方面梳理辅导员职业化建设的问题,结合我国辅导员实际情况,提出优化选拔标准与机制、改善职业待遇,丰富培训形式与平台、建立评价体制,深化职业定位与管理、完善晋升体系等职业化建设建议。
基于职业发展路径的高校辅导员职业化建设研究
【摘 要】
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作为“三化”建设的核心,职业化是影响辅导员队伍建设成效的重要因素。基于职业发展路径视角,从选聘、培训、管理与晋升方面梳理辅导员职业化建设的问题,结合我国辅导员实际
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2018年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“高校辅导员专家化发展路径的实证研究”(项目编号:2018SJSZ147);2019年南京科技职业学院人文社会科学研究课题“辅导员专家化培育与大学生核心竞争力培养的融合发展研究”(项目编号:NJPI-2019-YB-28)
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