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本文从创设趣味性的教学情境激发学生学习兴趣,采用多种教学方法调动学生学习积极性,注重师生沟通交流培养学生良好学习习惯三个方面,分析了小学低段数学教学中培养学生注意力的方法。
如何培养学生注意力
【摘 要】
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本文从创设趣味性的教学情境激发学生学习兴趣,采用多种教学方法调动学生学习积极性,注重师生沟通交流培养学生良好学习习惯三个方面,分析了小学低段数学教学中培养学生注意
【机 构】
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诸暨市陈宅镇中心小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年2期
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