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进入二十一世纪，我国的基础教育迎来了建国以来第八次重大改革。这次改革要求中小学教材、教育教学方法、培养目标进行彻底改革，全面实施素质教育，培养一代有理想、有抱负、思维新、有创新能力的新世纪的接班人，这就对中小学师资队伍提出了挑战。
全面提升教师素质 迎接新挑战
【摘 要】
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进入二十一世纪，我国的基础教育迎来了建国以来第八次重大改革。这次改革要求中小学教材、教育教学方法、培养目标进行彻底改革，全面实施素质教育，培养一代有理想、有抱负、思维
【机 构】
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西藏民族学院附属中学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2006年3期
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