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悠久的历史文明为人类积淀无数宝贵的文化财富，不仅仅帮助人们从中借鉴以往的处事方式、问题解决经验，也让一些富有教育意义的故事广泛流传。尤其对于初中学生喜欢听故事、讲故事，用故事进行教学，更容易吸引学生注意力，促进学生增加学习历史的动力，并且有益于学生调整好状态进行历史学习，能够提高课堂的教学效率。本文根据历史故事在教学中的实际应用进行导入教学环节和活跃课堂氛围这两方面的探讨，以此让学生通过结合历史教材内容的历史故事进行深入的学习与探究，提升历史知识技能。