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民间儿童歌谣作为少年儿童喜闻乐见的一种儿童文学样式，有着积极的语文教育功能。在新课程环境下，将民间儿歌童谣作为校本资源，与小学语文教学有机结合，可以丰富小学语文教学的课程资源，培养学生的语文素养，提升学生的道德水平。
民间儿童歌谣的语文教育功能
【摘 要】
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民间儿童歌谣作为少年儿童喜闻乐见的一种儿童文学样式，有着积极的语文教育功能。在新课程环境下，将民间儿歌童谣作为校本资源，与小学语文教学有机结合，可以丰富小学语文教学的课
【机 构】
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金寨县三合实验学校
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2018年13期
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