【摘 要】
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“文似看山不喜平”,这是读者对叙事类文本构思艺术的审美追求。对于作者来说,同样应该具备读者意识,即在构架文本的思路时,来点“起承转合”,致使“曲折有致”,这样,才能吸引读者的阅读兴趣。 “起承转合”,起是开端,承是承接上文加以阐述,转是转折,合是结束全文。元代范德玑在《诗格》中也说:“作诗有四法:起要平直,承要春容,转要变化,合要渊永。”旧时诗文写作结构章法常用此程式。现代叙事类文本常常采用此法
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“文似看山不喜平”,这是读者对叙事类文本构思艺术的审美追求。对于作者来说,同样应该具备读者意识,即在构架文本的思路时,来点“起承转合”,致使“曲折有致”,这样,才能吸引读者的阅读兴趣。
“起承转合”,起是开端,承是承接上文加以阐述,转是转折,合是结束全文。元代范德玑在《诗格》中也说:“作诗有四法:起要平直,承要春容,转要变化,合要渊永。”旧时诗文写作结构章法常用此程式。现代叙事类文本常常采用此法来结构行文思路,使之摇曳多姿,变化多端,吸人眼球。
“曲折有致”,则是在具体行文时,有悬念,有抑扬,有意外,这样,就给文本带来曲折与波澜,可读可赏。
下面,以“两场竞赛”为题,以竞赛较量为题材来示例,例释在记叙文中,如何做到起承转合、曲折有致。
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