【摘 要】
：
目的 ：分析对早期乳腺癌患者进行保留乳腺手术治疗的效果。方法 ：本研究将 2016 年 1 月至 2020 年 6 月我院接收的处于乳腺癌早期的患者 32 例作为研究对象，将其随机平均分为对
【机 构】
：
96605 部队医院 外一科，吉林 通化
论文部分内容阅读
目的 ：分析对早期乳腺癌患者进行保留乳腺手术治疗的效果。方法 ：本研究将 2016 年 1 月至 2020 年 6 月我院接收的处于乳腺癌早期的患者 32 例作为研究对象，将其随机平均分为对照组和研究组，对照组接受常规手术治疗，研究组则接受保留乳腺手术，对比两组治疗效果。结果 ：研究组手术时长均少于对照组，研究组术后生活质量评分以及美观度评分优于对照组，p ＜ 0.05。结论 ：对早期乳腺癌患者采用乳腺手术治疗效果良好，其美观度高，有利于患者术后生活质量。
其他文献
目的 ：观察分析对冠心病的诊断中实施心电图其 ST-T 改变的作用和影响。方法 ：在 2018 年 8 月～ 2020 年 9 月中疑似冠心病的 100 例患者展开评价和分析，随机分为观察组（常规心电
在有些学生看来,小学数学课程比较枯燥乏味,和美术、语文学科的趣味性相比很难相提并论.因此,小学数学教师应根据学生的年龄特征,运用先进的信息技术来创设教学情境,用生动形
目的:研究肥胖患者在接受无痛胃镜检查时采取预吸氧措施对其无痛胃镜麻醉的有利影响.方法:在2019年1月～2020年1月间在我院接受无痛胃镜检查的肥胖患者中抽选500例患者进行随机
目的:对假性近视患者采用视觉功能训练辅助治疗的效果进行探究.方法::选择我院收治的假性近视患者106例纳入研究,随机分为甲组(n=53)和乙组(n=53).甲组患者单纯接受药物治疗,
语文素养是指学生在语文学习过程中各项综合能力的发展水平,包括学生的语文基础知识、阅读能力、语言表达能力以及写作能力几个方面.提高语文素养有助于更好地丰富学生的思想
受新课程改革的影响,各种新兴教学方法虽然在小学数学教学中得到了实践应用,但对于学生学习方法、学习活动的创新实践,却仍然相对较少,而对于体验式学习方法的应用,则恰恰能
目的 ：探讨重症医学临床教学中应用 PBL 模式的作用。方法 ：选择 2018 年 9 月～ 2020 年 5 月在本院重症医学临床见习的80 名住院医师作为实验样本，通过抽签法分为对照组（40 名）和
小学生是国家和社会发展的未来栋梁,是民族的希望和未来,与其期待成年人朝夕间能够创新,不如从小学阶段开始培养学生的创新能力.在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上,做好
目的:探讨影响突发性耳聋预后的风险因素研究.方法:选取2019年2月至2020年2月我院收治的66例突发性耳聋患者为研究对象,利用logistic分析影响突发性耳聋患者预后的单因素以及
随着新课改进程的不断推进,有不少英语教师开始采取多模态教学的方式来对学生进行英语课程教学.因为英语绘本具备故事性以及图文结合等优点,所以其被广泛应用于英语多模态教