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小学生在小学阶段学习数学,不仅是学习数学知识,也是培养数学思维的一个重要阶段.随着新课改的开始,为促进小 学生提高对数学的学习兴趣,小学数学的教学方法也随之有所变化,教师在课堂上会更多地运用生活情境进行教学,而从调动学生 学习数学的积极性,使学生能轻松快速地学懂数学、喜欢数学.因此,本文就如何巧妙利用生活情境开展小学数学教学作简要探讨.