【摘 要】
:
【Abstract】With the deepening and expansion of world economic integration,business English has played more and more important role in international trade activities.Business English has its own languag
【机 构】
:
广东省贸易职业技术学校 广东 广州 510507
论文部分内容阅读
With the deepening and expansion of world economic integration,business English has played more and more important role in international trade activities.Business English has its own language.We should grasp business English,and proficient interpreters in English not only needs knowledge but also must acquaint oneself with commercial expertise.Business English translation must follow the principles of translation and interpretation carrying some of the translation strategies.
其他文献
【摘要】随着新媒体迅速发展,信息接受的方式、傳播的形式发生了巨大变化,这对于高校党建工作带来了巨大的挑战和机遇。高校党务工作者要积极主动跟上趋势、适应形势,做好新时期思想政治教育工作。 【关键词】新媒体;微信;高校;党建 【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0028-01 一、微信公众平台信息传播特点 (一)互联网接入的低门槛、大平台
【摘要】在当前的高校安全工作当中,不仅需要加强安全管理,还要实施思想政治教育工作。加强思想政治教育可以促进高校安全工作更好的发展,在安全工作当中发挥思想政治教育的优势,有效的结合安全管理和思想政治教育,加强学生的双向沟通,使保卫队伍的整体素质不断提高,使高校安全工作更好的实施。 【关键词】高校;安全工作;思想政治教育 【中图分类号】G647.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089
【摘要】转职能、转方式、转作风,是纪检监察工作理念思路、体制机制、方式方法的一次重大变革。王岐山同志指出,“三转”要往监督执纪问责上转。“三转”的实质就是要求各级纪检监察机关聚焦党风廉政建设和反腐败斗争中心任务,明确职责定位,突出主业主责,真正把发力点聚焦到监督执纪问责上来。“监督执纪问责”三者之间相互联系、相互作用、浑然一体,监督是执纪和问责的前提,执纪和问责是监督的延伸。准确理解和全面把握“监
【摘要】近年来,翻转课堂越来越受到国内外诸多研究者的关注,教学模式不断得到创新和发展。本文从高校化学平台实验教学现状出发,结合翻转教学在实践中的应用意义,探究其在高校化学平台实验教学中的应用策略。 【关键词】翻转教学;高校化学;实验教学;应用策略 【中图分类号】G434;O6-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0031-01 实验实践教学的重点是激发学生的
【摘要】以多年的大学物理教学工作作为总结,从学生、教材、教学三个方面,对大学物理在应用技术型本科大学的教学做了探讨。 【关键词】物理;应用;教学 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)02-0032-01 应用型本科高校:指以应用型为办学定位的本科院校,重在“应用”二字,要求以体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导,以在新的高等
【摘要】工程实训是高等学校实践教学的重要环节,为了提高实践教学质量,精心设计实训课程体系,构建工程实训过程,和专业培养目标相结合,避免出现实训内容单一、任务量不足的现象。改革工程实训内容,制定具有专业特点实训内容的对应模块;丰富实训过程,联系生产实际,提高应用能力,追求良好应用效果,重视反馈意见;实训作品内容多样化,引入创新发展思路,构建工程实训综合能力培养体系。 【关键词】工程;实训;课表;模
【摘要】近几年来,国家对教育不断进行深化改革,教育事业蓬勃发展,新的教育方法不断出现,为项目教学法的发展奠定了良好的基础,传感器技术课程也开始使用项目教学法进行教学,在项目实践的过程,通过实际参与项目任务的完成促进了学生自主学习能力,提高了学习的兴趣,这种教学方式有利于学生形成发现问题、分析问题和解决问题的习惯,有利于提高我国学生的实践能力,有利于提高我国的教学水平。 【关键词】项目教学法;传感
【摘要】新课改实施后,高中生物课程在教材内容、教学模式与方法上,都有了很大的改观,教学改革效果也比较显著。但是,高中课业繁多,学生面临高考压力,在注重素质培养的同时,也不能忽视对学生考试能力的培养,以帮助学生顺利升入高校深造。 【关键词】高中生物;生物教学;考试能力 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0034-01 目前,在素质教
【摘要】在数学教学中充分展现数学美,不仅可以使学生加深对数学知识的理解,也可以使学生获得美的感受,提高学习数学的兴趣,激发创新欲望,还可以改善学生的思维品质,培养数学创造力。 【关键词】数学美;探索欲创造;创新能力 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0036-01 “音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获
【摘要】在解决问题教学过程中,离不开逻辑思维。培养学生的初步逻辑思维能力,是小学数学教学的重要目标,是小学数学素质教育的重要内容。而运用“一题多变”的训练方法,是帮助学生克服思维狭窄性、促进广阔性发展,提高逻辑思维的有效办法。 【关键词】一例多变;逻辑思维;扩充新知;应变能力;知识网络;发现规律 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-00