【摘 要】
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以小学英语教学开展的现状为依托,通过深入分析当前教学中存在的问题,让小学阶段的学生有一定的英语学科素养,提升其对英语文章的理解度.通过综合类语篇教学的开展,让学生学习到更多的英语知识,不断地提升自身的知识能力.
【机 构】
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江苏省南京市溧水区柘塘中心小学,江苏 南京
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以小学英语教学开展的现状为依托,通过深入分析当前教学中存在的问题,让小学阶段的学生有一定的英语学科素养,提升其对英语文章的理解度.通过综合类语篇教学的开展,让学生学习到更多的英语知识,不断地提升自身的知识能力.
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