论文部分内容阅读
在新的教学理念的指导下,化学教学需要通过教学内容渗透学科核心素养,实现学生核心素养的培养,才能够促进学生的自我发展,培养高素质的人才,推动社会的和谐发展。因此,本文立足于化学学科核心素养,分析了在化学教学中落实核心素养的必要性以及落实核心素养的原则,并在此基础上阐述了落实核心素养的具体策略。
初中化学教学中核心素养的培养策略研究
【摘 要】
：
在新的教学理念的指导下,化学教学需要通过教学内容渗透学科核心素养,实现学生核心素养的培养,才能够促进学生的自我发展,培养高素质的人才,推动社会的和谐发展。因此,本文立足于化学学科核心素养,分析了在化学教学中落实核心素养的必要性以及落实核心素养的原则,并在此基础上阐述了落实核心素养的具体策略。
【机 构】
：
江苏省新沂市城岗中学
【出 处】
：
爱情婚姻家庭:教育观察
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
随着 5G 的到来 , 互联网应用会越来越广泛 , 越来越深入 , 各行各业对计算机相关领域的工作者 , 也会有更高的工作要求和工作标准 , 这在一定程度上 , 促进了我国高职高专院校对计算机教学进行教学改革。为了满足社会这一需求,高职院校正在进行教学改革,积极探索计算机教学的有效性方法,提高教学效率,培养社会需要的应用型计算机专业人才。
热应激和当前不少地方暴雨为牧场管理增加了困难,尤其--些中南部牧场。这个期间如果遇上集中产犊,要是管理不善很可能造成巨大损失,引发的后遗症也会更加严重。在这种条件下,被动预防也成为必然手段。当前环境我们还有很多传染病威胁着,尽管大家用着各种疫苗进行着防护,但高密度饲养下的群体应激很难让疫苗起到百分之百的效果,因而增加消毒工作,同时不得不用一些抗应激添加剂弥补这些不足,用一些SOP程序去强化管理,尽管可能当时代价更昂贵,却可以避免损失。
随着科技水平的日益提升,信息技术的突飞猛进,以及经济的飞速发展,信息技术已融入生活中的各个领域,成为社会进步的强劲动力,不断推动着各行各业的发展。在小学数学的教学中,教师可以将信息技术应用在理论教学、实践感知、习题训练等多个教学环节中,以此提升数学教学实践效果。
现阶段我国就业形势十分严峻,给很多高校大学生带来较大的就业压力。如何改善高等教育质量,使学生适应社会发展,提高自身认知和实践能力,促进终身发展是现阶段的研究重点。为进一步缓解就业难的问题,需要以“学生创业群体”为对象,从思想政治教育工作着手,分析教育过程中存在问题,基于思想政治教育的重要性和必要性,制定相应的改进策略。本文旨在探讨大学生创业学生群体思想政治教育方法,为积极探索创新创业教育提供理论参考。
班主任是学生的“领头羊”、班级的组织者和引导者、学生发展的导师。中职学校班主任要真正管好班级,不仅要全面了解学生、走近学生,还要注重优化班级管理,提高班级的凝聚力,增强学生的活力。同时,应着眼于学生的终身发展,培养学生的兴趣,帮助学生提高职业技能应用能力并制订职业规划,真正成为学生的知心人、导师,全面促进中职学生健康发展。
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景下,小学数学这门学科中应用题是重要的内容之一。不仅考查学生的知识运用能力,更考验学生的综合能力,因此应用题成为小学数学的重点。但是从目前的教学现状中可以看出,还是存在着一些不足之处。所以教师在教学环节中应该对日常教学中所出现的问题找到相应的解决方案进行解决,以此来提高学生的学习水平。
在高中教育的过程中,教师不仅仅要关注学生的学习成绩,也要关注学生的心理健康情况。高中生的心理健康教育对学生的健康发展有着至关重要的影响。如果不经过正确的引导,会发展成为抑郁、躁郁等心理问题,所以教师必须重视高中生的心理健康教育。
小学数学作为小学所有学科中的基础性学科,一直以来都是大家关注的重点。随着我国基础教育改革的不断深入,当前小学数学教学环境已发生变化,因此我们要提升小学数学教学有效性,构建高效课堂,提高学生数学思维能力。在小学数学教学中,普遍沿袭传统教学思路,缺乏对当前教育环境的考虑,难以取得理想教学效果。为改善小学数学教学现状,弥补传统教学模式的不足,我们应创新教学方式,激发学生学习兴趣,从而提升小学数学教学有效性。
数学是一门比较抽象的学科,需要学生具有一定的抽象思维。学生以形象思维为主,加强数学实验教学是一种有效的教学方式,能帮助学生理解知识形成过程,提升学生学习效果。教师要对新课标下数学实验教学策略进行探索,以增强实验教学的趣味性,突破教学重难点,提升学生数学学习能力。
义务教育阶段强调发展学生的美育思想。小学美术教育教学是学生美术鉴赏能力培养和发展的关键时期,如何提高学生的审美能力是当前小学教师和教育从业者需要考虑的问题。文章分析了审美能力的重要性,同时总结了审美能力在小学美术教育中的培养途径。