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尊重学生是教育的基本宗旨，也是教育目的得以实现的必要保证。人格的尊重是尊重学生的首要问题。人格作为一种心理现象，是人在社会中获得的气质、能力、性格等特征的总和。它有心理学上的个性差异，又是人的社会性的外在表现。是作为个体的人与社会相互作用所形成的具有一定倾向性的稳定的心理特征的总和。是个人在社会化的过程成熟起来的思考方式和行为方式，是个人整体精神风貌的外在表现。