【摘 要】
：
在幼儿园大班的语言教学中，提问是一个能够启发幼儿思维、调动幼儿积极性的方式，能够使幼儿集中注意力，全神贯注地参与到语言活动中。但是一些教师在幼儿语言活动中存在提问随意、难易不当、缺乏反馈等问题，这些问题使幼儿逐渐对教师的提问失去了兴趣，不利于幼儿的语言能力发展。为此，本文将对幼儿园大班语言教学中提问的现状与提问的策略展开论述，以供参考。
论文部分内容阅读
在幼儿园大班的语言教学中，提问是一个能够启发幼儿思维、调动幼儿积极性的方式，能够使幼儿集中注意力，全神贯注地参与到语言活动中。但是一些教师在幼儿语言活动中存在提问随意、难易不当、缺乏反馈等问题，这些问题使幼儿逐渐对教师的提问失去了兴趣，不利于幼儿的语言能力发展。为此，本文将对幼儿园大班语言教学中提问的现状与提问的策略展开论述，以供参考。
其他文献
＜正＞我国高校对法学专业开展实践教育的探索比较早。1998年,教育部高等教育司在颁布的《普通高等学校本科专业目录》中提出要求,高校要通过法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等方式,开展法律实践教学。按照这个要求,我国各高校在开展法学实践教学、提升法科生实践能力方面进行了一系列有益的探索。2011年,教育
为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），“双减”政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。“双减”也意味着提质减负，这就需要教师转变授课策略，构建有效课堂。本文针对小学高年级段学生，对“双减”政策下如何提高课堂学习效率进行探究。
写作是人们用书面语言表达思想的过程,在当前的英语教学中尤为重要。传统的英语教学课堂注重语法和阅读教学,忽略写作教学。当前我国高中生存在英语写作能力不高的问题,不能将习得的语言运用到实际的交流中,为解决目前国内“学用分离”的问题,文秋芳研究小组提出了产出导向法（Production-Oriented Approach）。本研究通过对国内外有关文献的梳理,发现产出导向法研究大多停留在理论层面,而对高中
戒毒工作的法治化是依法治国的应有之义。习近平法治思想中关于戒毒理论主要包括人民戒毒、依法戒毒、戒毒治理、戒毒职业四个观点，这些观点在近年的戒毒实践中都有直接的体现。提升戒毒工作的法治化水平，应从构建党领导下多元协同的戒毒组织体系、完备的戒毒法律规范体系、高效的戒毒法治实施体系、严密的戒毒法治监督体系和有力的戒毒法治保障体系等五个方面进一步完善我国戒毒法治体系建设。
目的:探讨纳米碳标记前哨淋巴结活检（carbon nanoparticle labeled sentinel lymph node biopsy, SLNB）对早期宫颈癌患者诊疗的应用价值。方法:48例早期宫颈癌患者于宫颈3点、9点分别注射稀释后的纳米碳1 mL,腹腔镜下获取SLN后行广泛全子宫切除+盆腔淋巴结清扫术，切除的SLN及非前哨淋巴结行病理检查。结果:48例患者均检出SLN,平均每例患者
教育评价事关教育发展方向。有什么样的评价标准，就有什么样的教学导向。道德与法治课程评价要坚持正确的政治方向和价值导向。评价与考试要遵循学生认知发展规律，基于课程标准，实现教学评一致性，发挥评价在促进学生成长、改进教学中的作用。新结构教学评框架从知识、能力、情境和水平等多维度建构，对课程标准内容进行细化分解和精确解读，形成具体、可评的教学评目标，发挥试题对教师教学和学生学习的正确引领作用。
努里埃尔·鲁比尼的危机经济学强调，资本主义和经济危机形影相随，经济或金融危机可以预测，可以扼杀在摇篮里，可以通过彻底的改革防范和应对。基于鲁比尼的危机经济学不难看到，远比1930年代大萧条严重得多的2020年大萧条，之所以未出现1930年代大萧条那样的严重后果，并快速恢复经济增长，是由于美国政府史无前例的超宽松货币政策和大规模财政刺激政策将其扼杀在了摇篮之中，但由此也使得美国政府信用难以退出市场。
自然界和人类社会是不断新陈代谢的，这种新陈代谢是不以人的意志为转移的客观规律。马克思概括了新陈代谢的概念，考察了原初自然层面、自然人化层面、社会关系层面的新陈代谢，分析了资本主义私有制导致的新陈代谢断裂以及由此造成的生态危机。马克思的新陈代谢思想启示人们要尊重自然和社会新陈代谢的规律，牢固树立人类命运共同体理念，走可持续发展道路，发展绿色低碳循环经济，建设社会主义生态文明。