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管理会计学课程是财经类专业的核心课程，对于高校尤其是以职业性教育为主的民办高校而言，研究提高该课程教学有效性的措施很有必要。文章根据对已经修完管理会计学课程的大三、大四会计及财务管理类专业学生的问卷调查结果．系统地分析了在该课程教学过程中存在的问题及原因，并提出相应的改进对策和保障措施，以期为管理会计教学改革和人才培养提供借鉴。