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文章指出:统计教学中关于"似然"这一名词的讲解存在一定的偏差,学生理解时也有一定的障碍.因此,作者通过追根溯源,发现"似然"这一统计名词在翻译过程中存在着明显地错误.
“似然”是一种错误的说法
【摘 要】
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文章指出:统计教学中关于"似然"这一名词的讲解存在一定的偏差,学生理解时也有一定的障碍.因此,作者通过追根溯源,发现"似然"这一统计名词在翻译过程中存在着明显地错误.
【机 构】
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西安财经学院,西安财经学院<,统计与信息论坛>,编辑部
【出 处】
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统计与信息论坛
【发表日期】
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2005年3期
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