化学与社会

来源 :中学生数理化(教与学.教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zshuangjiamin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门与生活,生产,社会实际紧密联系的实践性很强的自然科学,尤其近几年化学中考命题,化学竞赛,无不渗透了STS的观念.新课改背景下的化学教学倡导从社会发展的需要出发.发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发 Chemistry is a highly practical natural science closely related to life, production and society. In particular, in recent years, chemical test questions and chemistry contests have permeated the concept of STS. Chemistry Teaching Advocacy in the New Curriculum Reform Depends on the Needs of Social Development. Give full play to the superiority of the subject itself and stimulate scientific inquiry as a breakthrough point of the curriculum reform
其他文献
很高兴看到《信客》被选进了教材,尽管只是一篇自读课文,尽管篇幅长、难度大,但相信很多老师都不会放过这个让学生了解余秋雨及其散文的大好机会。我也一样,为学生设计了走近
清晰的思维是进行英语写作的一项基本前提,所以在高一英语写作教学过程中,进行思维训练是非常有必要的.本文首先从思维训练对高一英语写作教学的意义进行分析,同时对于高一进
《科学》课的教学,必须重视实验,并且踏踏实实做好实验课前的准备工作,才能达成课程标准.我主要从以下几个方面做实验课前的准备工作.一、学生实验:认真备课,精心设计1.教师要认
汉字蕴含着富有表现力的线条、匀称的结构等独特的审美价值.虽然他们只是由简单的点、画、钩组合而成,却富有神韵,一笔一划,洋洋洒洒,都显示出汉字美.
我在教人教版教材《语文》七年级上册第18课《绿色蝈蝈》前,正好读了《中学语文教学》(2004.11)尹子彬的一篇文章《“绿色蝈蝈”到底为何物?》。该文对课文中的蝈蝈进行了大
苏教版《语文》七年级上册选用了北宋政治家、科学家沈括《梦溪笔谈》中的两则短文,其中第一则标题为《以虫治虫》。笔者查阅《梦溪笔谈》,在卷二十四《杂志》中找到了相关文
我国高校辅导员原有的“双肩挑”等体制已难以适应新形势的需要,高校辅导员队伍的职业化建设已成大势所趋.通过对“职业化”一词内涵的分析和解读,指出辅导员队伍职业化建设
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间进行对话的过程.新课标要求阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能
一、想学生之所想课堂上学生在想什么?这是教师应时刻关心的问题.他们未表露出自己的想法时,要洞察其心理,及时探测和巧妙地点出其想法,更好地实现与他们心理上的沟通.如在讲SO
正确理解和掌握化学概念是初中学生学好化学的原理、元素化合物知识、化学计算以及实验的基础和保证.因此,在课堂上加强化学概念的教学就显得尤其重要.现在就如何搞好初三化学