刍议信用卡网上银行交易之问题及法律规制

来源 :职工法律天地·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ms45574511
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  (315300 浙江金穗(杭州湾新区)律师事务所 浙江 宁波)
  摘 要:信息社会中,网络技术遍及人们生活和工作的各个角落,在金融业务领域,信用卡网上银行交易成为一种新型的模式。鉴于网络的虚拟性和商业的复杂多变性,为了促进信用卡网上银行交易的正常运作,需要关注该领域的法律问题。本文从阐述信用卡网上银行交易相关概念入手,进一步分析了网上银行交易中的法律问题,最后探讨了规制网上银行交易法律问题的应对策略。
  关键词:信用卡网上银行交易;相关概念;法律规制问题;应对策略
  网络技术的普及,为人们的生活带来了各种各样的便利。信用卡网上银行交易的存在,就是一个突出的例子。然而,这种交易也存在着多种风险,需要有专门的法律条文和相关规制进行规范引导,特别是现在法律方面还缺乏完备的网络金融法律体系、网上银行纠纷处理不当、网上银行客户法律意识淡薄,更亟待解决。
  一、信用卡网上银行交易概述
  1.网上银行的概念
  网上银行,是信息社会发展的产物,其含义是指“以网络平台为基础,开展一系列金融活动、提供金融服务的虚拟银行”。网上银行的金融服务是一大重点,它把网络当作输送介质,以单位和个体客户为对象,提供一套全面深入、实时可靠的银行服务,比如给顾客开户、销户、查询、对账、转账等等,这可以帮助顾客更简易放心地开展存取款、信用卡和理财交易工作。
  2.信用卡与网上银行的关系
  几年来,信用卡业务在中国已经得到了大范围的欢迎和快速的推广,百姓对信用卡也再停留在单纯的POS 机刷卡消费阶段,转而进入网银操作时期,而当前的信用卡已经成为国内网上银行业务重点。信用卡与网上银行的联系如此紧密,信用卡的缺陷也就不可避免地影响到了網上银行体系中,从而导致不良的后果。不可否认,信用卡业务是一种包含风险的金融业务,比如来自信用体系、利率方面、汇率兑换、交易流通等等方面的风险。
  二、网上银行交易中的法律问题
  1.缺乏完备的网络金融法律体系
  国家对商业银行领域的发展有重点关注,已经出台了《商业银行法》加以规范和指导。但是,该法令并未对网上银行业务进行明确具体的指示,鉴于网上银行在业务特征和运行方法上的特殊性,不可能仅仅在单一的立法和行业规范引导下就做到尽善尽美,需要有一套专业性的法律。网上银行及信用卡市场准入制度、行业安全标准、法律监管机制等等方面,都亟待完善,需要在立法层级上有所提高,在技术行有所改进。而且,国内的网上银行采取了许多安全技术方法、风险评估制度、身份认证体系,尽管帮助解决了部分网络商业不安全的问题,但不同的商业银行采用的是不一样的认证方法,很可能引发认证机构不合理运作、网上银行利益相关方权责不明的后果。
  2.网上银行纠纷处理不当
  由于商业本身是一个带有不确定因子的行业,而网络更是因为虚拟性容易带来不安全隐患。网上银行用户的财产被诈骗盗窃的情况屡见不鲜,而如何处理这种案件也是重要问题。如果顾客被盗是因第三人经济犯罪,怎样去处理网上银行顾客和商业银行单位的合同法律关系,怎样在法庭上运用“先刑后民”规则,都是值得考虑的。然而中国目前的立法技术不够先进,同案不同判的现象常常出现,这无疑是有损国家的司法威严的。
  3.网上银行客户法律意识淡薄
  在长期的网络银行业务往来上,偶尔出现网上银行顾客和银行单位纠纷本来是一件正常的事情,而如果是在欧美国家,百姓大多会搬出法律正当维护自身权利,而国人则更倾向于忍气吞声,这与其说是符合国人心宽能忍的特点,不如说是客户法律意识淡薄。
  三、规制网上银行交易法律问题的应对策略
  1.促进立法体系的统一
  我国缺乏统一完备的关于网上银行及信用卡交易的法律体系,这是不利于网上银行相关事业发展的,必须加强立法规范,重视网络金融立法工作的开展。第一点,相关立法机构和国务院金融主管单位就应该了解现存网上银行交易法律,并对其中的不足之处加以补充修缮,并且根据实事需要构建一些新的法律条文。不断完善立法,用高级立法对网上银行及信用卡的顾客、银行单位、政府等利益相关者的权责有一个具体规范。第二点,信用卡开通网上银行后,会带来更多的风险和不明确安全隐患,必须加强网络立法技术,把风险评估机制、新型身份认证手段都纳入立法考虑的大范围中。
  2.以立法规范促司法统一
  国内常常会出现一些信用卡的网上银行纠纷案例,为防同案不同判问题,相关部门需要采取立法和立法解释方法,对顾客和银行单位的举证责任分配有清晰的规划和定位,在处理网上银行犯罪行为案件过程中,唯有从立法角度分清了纠纷的处理方法和责任落实问题,才可以通过立法促进司法审判的统一。
  3.广大网银用户增强法律意识
  当发生网银资金被盗等事件,广大用户一定要及时向经营商、政府有关部门报告,如果纠纷仍无法解决的话,就要立刻诉至法院寻求最后的司法救助。一旦发生纠纷我们广大用户要努力搞清资金被盗的真实原因,并及时寻找自身减轻或免除责任的有力证据。另外,广大网银用户要提高自身的安全防范意识,不断加强自我保护能力,采取必要的事前预防手段与保障措施,注意保管好网银和信用卡的卡号、密码和个人客户证书,尽量购买使用像“双因素动态密码”、USBKey 设备等国内相对安全的认证方式,将网上银行系统可能带来的安全风险扼杀在萌芽中或者降至最低。
  四、结语
  综上所述,可知信用卡网上银行交易已经是现代社会不可缺少的一个重点业务类型,而与其相关的法律问题及法律规制更是保证交易安全的基础。相关部门应该认清信用卡网上银行交易概念及信用卡與网上银行的关系,其次是分析好网上银行交易中的法律问题,在此基础上,提出一套科学的规制网上银行交易法律问题的应对策略,促进立法体系的统一,以立法规范促司法统一,广大网银用户增强法律意识。
  参考文献:
  [1]刘颖.电子银行法律风险的几个问题[J].暨南学报(哲学社会科学版).北京: 法律出版社,2014(12).
  [2]杨春黎.网上货物交易合同的法律规制探讨——基于与传统买卖合同差异的分析[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2012(18).
  [3]施纯在.浅谈信用卡网上银行交易之问题及法律规制[J].法制博览(中旬刊),2012(12).
其他文献
工伤社会保险的覆盖范围直观地宣示了工伤社会保险法律制度适用的主体范围,客观上为工伤社会保险缴费、工伤认定、工伤待遇发放奠定了基础。我国现行工伤社会保险的覆盖面在理
摘要:教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”在幼儿时期对幼儿进行科学合理的美术启蒙教育,真正做到寓教于乐,培养幼儿的兴趣,激发幼儿丰富的想象力和创造力,让幼儿在教学过程中体验快乐,使幼儿的潜力能得到最大限度发
《民法典》的编纂被再次提上议事日程.债法总则在民法典中到底是存还是废,学界争议相当激烈.本文思考列举关于债法总则在民法典中存废的几个观点,浅析我国《民法典》债权编中
英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的
摘 要:随着国家经济的发展,各种各样的民营企业逐渐兴起,但不少民营企业为减少麻烦,经常不与员工签订劳动合同,有些员工又急需工作,且缺乏良好的法律意识,也没有要求与企业签订劳动合同。然而,在缺少劳动合同的情况下,一旦职工因工作原因受伤,相应的索赔就成为难题。因此,本文将从无劳动合同职工工伤索赔现状入手,重点研究无劳动合同下职工工伤索赔难点,并提出合适的索赔办法。  关键词:无劳动合同;职工工伤;索赔
国有企业领导干部是国有经济发展的核心引导力量和关键骨干阶层,结合社会主义市场经济条件下党管干部原则和现代企业治理制度,建立、优化和运用领导干部能力与素质模型,对国有企
摘 要:侦查意识是侦查行为的先导,警犬技术应用于侦查破案其效果一定程度取决于带犬民警侦查意识的强弱。当前,警犬技术在刑事案件侦查中的广泛应用着,警犬技术能否在案件侦查中发挥应有之作用,其关键在于带犬民警侦查意识之强弱。  关键词:带犬民警;侦查意识;重要性  一、带犬民警侦查意识的界定  侦查意识“是一个侦查员的灵魂”[1],是“公认的评价一个侦查员业务素质高低的重要标准”[2]。侦查意识贯穿于侦
摘 要:经济法作为现代的新生的独立法律部门,具有深刻的历史根源,而其特定的社会背景决定了其存在的根本目的,即经济法的宗旨——以促进社会效率来实现社会公平。因经济法的宗旨与经济学及其他部门法的宗旨有着根本性的不同,因此经济法又拥有其自身的特征。任何一门学科的存在都有其自身的价值与意义,对经济法宗旨的研究,将能更加划清经济法与其他学科的区别,促进法学领域的发展,完善健全我国的法制体系,并最终为实现建设
历史教学经过多年的演变现已改为开卷考试.是许多同学不知所措,认为开卷了不用背知识了,书上去找就行.实际并非如此.新课程、新理念下的历年中考历史试题要求学生答出新意,表述自己
摘要:体育新课程的实施虽然为教学一线的中学体育教师体育教学带来了盎然生机,但也存在体育新课程实施过程中重现象不重本质,重形式不重实质的严重误区,体育新课程教学只是“形似”而不是“神似”,导致体育课堂教学效率低下,阻碍了体育新课程更好实施。因此,本文对体育新课程实施有效教学提出一些对策。  关键词:体育教学;有效教学;新课程  有效教学的核心就是教学的效益,所谓“有效”,主要是指教师在通过一段时间的