例谈课堂教学中的提问艺术

来源 :陕西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yun568
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂提问既是教师常用的教学方式,也是学生牢固掌握知识和深入探求知识的需要。因此,在课堂教学中一定要注意提问的艺术,精心设计好课堂教学中的每一个问题,防止随口而问,东拉西扯,漫无目的。精心设计提问,要做到以下三点:
其他文献
【正】西班牙蒙德拉贡合作联合公司(以下简称蒙德拉贡)坚持合作制原则办企业,现已形成一个集工业、金融、农业、商业、教育、科技
全省教育工作会议后,榆林地委、行署经过认真筹备,于今年1月10日召开了全区教育工作会议,出台了一系列增加教育投入的政策措施。筹资渠道主要有三条,即各级财政投入25O0万元,
【正】商场犹如战场。在商业竞争中,有竞争,就会有挫折、失败,失败在所难免,谁也不敢称自己是“常胜将军”,然而面对失败,有的经营者惊慌失措,以致越战越惨,而有的经营者冷静
六年制小学语文第11册《卖火柴的小女孩》一课的开头叙述了这样一件事:在一个又黑又冷的大年夜里,小女孩穿了妈妈的一双大拖鞋在街上走着。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地
目的:研究在小儿胆红素脑病患者中应用CT检查技术及MR检查技术的诊断结果对比。方法:选择2014年1月-2019年6月,在我院进行小儿胆红素脑病诊治的患者28例,按照随机数字法分为C
针对逆向供应链中多再制造商之间结成联盟进行回收,从而更好地平衡回收量与需求量,并将该问题转化为联盟回收的合作博弈问题进行研究。将以联盟转运为再制造商之间的结盟形式
两步计算的应用题 1、认识两步应用题,知道比较容易的两步应用题的结构,能口述应用题的条件和问题。会从应用题的问题入手,分析数量关系,提出中间问题,确定先算什么。会分步
目的:探讨分析超声诊断应用于甲状腺弥漫性病变合并甲状腺癌患者的诊断价值。方法:本次研究选择了2017年1月-2018年12月期间我院收治的500例甲状腺弥漫性病变合并甲状腺癌患
论述了沥青旧路面冷再生技术的优缺点,从配合比设计、施工机具、铣刨拌和、碾压等方面,介绍了沥青旧路面冷再生施工工艺,并总结了施工技术要点,以充分利用冷再生技术的优势,
基于优化建筑施工技术的必要性,制定了施工技术的优化目标,并从优化标准、方法、质量检测等方面,阐述了建筑施工技术的优化途径,有利于加快建筑工程的施工进度,确保工程的质