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正确认识荣辱观应该对荣辱问题进行观察与思考，在认识荣辱问题时，涉及到如何判断何为荣何为辱的问题。对荣辱问题的认识离不开实践，实践时应做到知行统一，言行一致。对认识主体在荣辱事件中的行为进行反思，主体认识结构的差异导致认识的偏差。在认识活动中，非理性因素对认识主体产生消极或积极的影响。对认识主体进行荣辱活动后的内心感受进行反思，将有助于我们形成正确的荣辱观念。以耻为荣，以荣为耻现象的出现有历史的因素也有现实的因素。国家荣辱与个人荣辱休戚相关。对荣辱问题的观察、思考及反思与荣辱观的形成互为因果。