【摘 要】
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[摘 要]议题式教学是活动型学科课程实施的一种有效教学形式。开发合适的议题,创设恰当的问题情境,优化活动的设计,都有助于议题式教学取得实效,提升学生的学科核心素养,落实立德树人的根本任务。 [关键词]高中政治;议题;情境;活动 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)16-0043-03 近年来,各地通过积极研究与实践议
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写作能力是语言能力的重要组成部分,更是英语学科核心素养中学习能力、思维品质和文化意识的综合表现.为培养和提高高中生的英语写作能力,教师可以在写作教学中开展阶梯式训
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[摘 要]高中英语教师应以教材、高考试题和课标中的阅读文本为依托,精选其中的语篇,立足主题语境,考虑梯度、靶标、内容、趣味、评价五个方面巧设家庭写作作业,让学生在完成作业的过程中不仅深入了解语篇,而且实现写作知识的吸收、写作技能的增长。 [关键词]阅读主题;写作;家庭作业 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)16-0
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