【摘 要】
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从学生身边熟悉的、有趣的事物中选取学习素材,容易激发他们学习数学的兴趣,使他们感受到数学就在自己的身边,也易于他们理解相关的数学知识,体会到数学的作用。在小学数学教
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从学生身边熟悉的、有趣的事物中选取学习素材,容易激发他们学习数学的兴趣,使他们感受到数学就在自己的身边,也易于他们理解相关的数学知识,体会到数学的作用。在小学数学教育中,要让学生在实际生活的情境中体验数学,让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活实践中,让学生真正体会到数学的趣味性和实用性,让数学课堂教学适应社会生活实际。
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