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一1984年,江苏省建湖县率先试行教师聘任制管理模式.随后,全国各地的学校都竞相实行这项改革,取得了一定的成效,增强了学校的活力,推动了教育改革的发展.然而,改革用人制度是转换机制的核心问题,这项改革不但政策性强,牵涉面广,而且反响和震动都比较大.
浅谈中小学教师聘任制“高原期”的成因与对策
【摘 要】
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一1984年,江苏省建湖县率先试行教师聘任制管理模式.随后,全国各地的学校都竞相实行这项改革,取得了一定的成效,增强了学校的活力,推动了教育改革的发展.然而,改革用人制度是
【机 构】
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西南师范大学教育科学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2001年8期
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