“高原期”相关论文
作为一名能够较好完成日常教学任务的骨干教师，如果具备了独到、完备的默会知识，又具备了相关的明确知识、学科教学知识，也就自然而然......
教师专业发展会直接影响教师对待教学工作的态度以及教学质量，教师在专业发展过程中会受到诸多因素的影响，不少教师在职业发展过程中......
现代水彩技能训练过程中的心理活动是学习行为的前提,应引导排除现代水彩基本技能学习过程中遇到的两种主要心理障碍,从而提高水彩......
影响外语学习成功与否的原因是多方面的，本文从心理学角度分析了这些影响因素，如学习者的学习动机、态度、个性及情绪，在学习过程中出......
教师专业发展是个循序渐进的过程，在这一过程中，每一位教师都会出现不同程度的暂时性的专业成长停滞现象，心理学称这一现象为教师发展......
教师专业发展是目前国内外教育研究的重点和热点,高校青年英语教师是一支庞大的队伍。因此,研究其专业发展变得尤其重要。笔者首先......
21世纪以来，世界上许多国家和地区的高考改革似乎进入“高原期”，一些国家和地区的高考改革由于操之过急和脱离实际而不得不被终止，在......
今天，是科学课程进入课堂的第二个年头(实验区除外)，这两年正是科学课程实施与推进的“高原期”，一方面两种新旧的教学观、思维方式、......
在进入高三复习后期，很多考生反映在这一阶段出现了学习效率下降的现象，没有信心、头脑昏沉、心情烦躁。这种现象在心理学上被称为“......
教师的教育生命发展存在着一定的周期性。在《名校长、名教师成功与发展》一书中，主编王铁军教授经过翔实的调查、分析，将名校长、名......
很多教师发展到一定程度会出现＂高原期＂。处于＂高原期＂的教师,工作缺乏热情,习惯于按部就班式的经验型固定模式教学,易束缚学生的思维......
众所周知，当今高等教育已向大众化阶段趋近。相形之下，职业学校的整体推进面临着多重困窘，似乎步入了运行轨道中的“高原期”。而在教......
<正>初三数学总复习到第三轮时,很多老师认为复习工作已经是"强弩之末",真正让人感觉到了"一鼓作气、再而衰、三而竭",复习工作似......
所谓的“高原期”是指小学生在技能形成中期往往出现进步暂时停顿甚至倒退的现象。小学生在数学总复习期间尤其会出现这种“高原现......
江苏省常熟市支塘中心小学校在名师培养的过程中发现一个现象，相当多的教师在被评为各级教学能手以及学科带头人以后产生了专业发展......
“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水......
一、何谓领导者的“高原现象”要了解什么是领导者的“高原现象”，先得明白什么是“高原现象”。“高原现象”又称“高原期”，是指人......
新一轮基础教育课程改革从2001年开始实施，历经酝酿准备，试点实验，目前全国已步入全面推广阶段。在新课改的进程中，绝大部分教师已经由......
“十五”期间，云山镇中心幼儿园立项了市级研究课题“活动区活动与幼儿发展”。“十一五”伊始，我园又立项了“基于‘最近发展区’下......
有人说当前的教坛中，许多教师进入职业“高原期”，“两眼一睁，忙到熄灯”。长时间的高段及毕业班的教学压力更容易给人一种身心疲惫的......
一1984年,江苏省建湖县率先试行教师聘任制管理模式.随后,全国各地的学校都竞相实行这项改革,取得了一定的成效,增强了学校的活力,......
这一轮的语文课程改革已近十年，成果与问题、欣喜与困惑，始终并存，不知不觉已把语文教学改革推到了“高原期”。在这段时期内，语文教学......
我国于21世纪初开始实施的新一轮基础教育课程改革（以下简称新课改）至今已走过了15个春秋，历经15载的新课改也己从开始的“摸着石头过......
春华秋实，四季人生。如若将教师的职业生涯作季节之喻，倒是春景常有，而秋色不常在。从入职起，用5至8年的时间成长为骨干教师，几乎每一位......
教师在专业发展过程中会出现“高原现象”。处于“高原期”的教师，表现为专业发展停滞不前，很难再上一个新台阶，找不到前进的动力。一......
教师的专业成长是一个艰苦漫长的过程，我们要经历专业发展的“三步曲”。第—步是初为人师“站稳讲台”期；第二步是教学提质期；第三步......
业内对当前白酒营销的看法是已经进入一个“高原期”，终端的竞争战术几乎用尽了，招商手段大同小异，经销商政策雷同，送车、送现金之后再......
去年中考前，进入第二轮复习后，由于复习内容越来越多，也越来越繁杂，这使得不少学生都进入心理学上所称的“高原期”，大都表现得有点烦躁......
农村中年教师由于外部条件的限制和自身的一些原因，在“高原期”时面临着更多更大问题，作为农村教育的中流砥柱，我们更应该关注农村中......
纵观每一位教师的专业成长历程，都需要经过适应期、定型期、突破期、成熟期这个循序渐进的过程。大多教龄在10年左右的青年教师已经......
体育高考是培养体育后备师资队伍和从事体育工作合格人才的重要途径之一。在当前的体育高考中，由于它特有的文化考试优势得到众多高......
对陕西省宝鸡地区350名小学教师情感素养现状的调查发现,小学教师情感素养的总体水平较高,但不同群体小学教师的情感素养水平存在......
一、“一体化”评价的产生背景 随着高效课堂的逐步深入，我们殷都实验小学的课改取得了阶段性的成果。但随之而来的困惑也是越来越......
校本教研伴随新课程实施而产生，被视为解决教育教学实践巾的问题、促进教师专业发展的重要途径，促进了学校新的教研文化的形成。但反......
"高原期"是所有教师在专业发展过程中必须经历的一个阶段,当前,引导教师走出"高原期"的措施存在形式化、缺乏针对性、难以调动教师......
“高原期”是教师在职业生涯中都会遇到的专业发展中的瓶颈，在这一过程中会给教师、学校、学生都带来不好的影响，只有突破了才能继续......
