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摘 要： 互联网时代，高校党建工作迎来了新的机遇和挑战。本文在分析高校网络党建必要性的基础上，对目前高校党建工作存在的问题进行分析，据此提出高校党建工作模式的创新路径，主要包括创新党建工作理念和方法、建立统一高效党建工作机制、构建多层次的党员教育平台、完善创新型的党员管理平台、健全党建监督和评价体系等几个方面。
关键词： 互联网 高校党建 工作模式 创新工作
随着网络信息技术的普及，高校学生学习、生活、社交等各方面都呈现了网络化趋势，影响了高校教育工作。党建工作作为高校教育工作的一部分，对于加强学生的政治思想教育具有重要影响，在网络化时代，如何改善高校党建工作成了教育工作的重点和难点，有必要创新高校党建工作模式，以便正确引导党员的思想价值取向。
一、加强高校网络党建的必要性
随着互联网时代的加快发展，与互联网相关的网络、电视、微信、QQ、微博等多种媒介已经渗入人们的社会生活中，互联网在各行各业的应用都取得了显著的效益，给人们的工作和生活带来了极大的改变，互联网技术与高校党建工作的融合，已然成为新时代高校创新党建工作模式的必然选择[1]。
1.互联网技术在党建工作中的应用是顺应时代发展的趋势。互联网技术作为当今最伟大的科技革命之一，加速了经济全球化的发展，不仅影响了世界政治经济，还给人们的思想带来了冲击。在党建工作中，运用互联网技术，通过网络这个载体，人们可以快速获取所需信息，产生较强的互动性、创新性，便于加强党员队伍管理，巩固党的领导地位，提高党建工作质量。网络全球化使得世界各国的联系日益紧密，有利于全球意识的形成。江泽民同志曾经谈道：“目前世界各国都在争相运用现代信息技术加强和改进对外传播手段，我们国家必须适应这一趋势，加强信息传播手段的更新改造，积极掌握和运用现代传播手段，各级党委要努力增强阵地意识，尤其加强对思想文化阵地的切实领导。”目前互联网已经成为思想政治工作的一个重要阵地，所以高校党建工作必须抢占阵地，积极主动地适应互联网技术的发展，深刻地认识互联网给社会及学校学生等带来的影响，改变传统工作模式，努力创新，适应形势的变化。
2.互联网技术的应用有利于提高高校党建工作的实效性。利用互联网技术，可以开辟高校网络党建的阵地，具有多重优势。首先，网络信息具有可復制、实时传输、开放共享及突破空间限制等特点，使得学校全部学生及教师可以同时接受教育，网络党建则可以在网上开辟健康有益的网页网站等，扩大政治思想阵地。二，网络的交互性可以加强高校党员之间的交流，网络的互联互通也畅通了民意渠道，有利于培养既有思想觉悟又能掌握互联网技术并且具备创新精神的高素质复合型人才。三，互联网技术的运用改变了传统党建工作模式，使得管理更加有效，可以方便快捷地完成党建工作，极大地提高工作效率。四，通过互联网、大数据技术等可以对高校党员群体进行系统的分析，对他们的价值观念进行评估，明确目前存在的不足，便于开展党员教育工作。五，思想政治教育涉及的面比较广，政治学、经济学、社会学、心理学、教育学、历史、地理、文化、艺术等多方面都可以作为网络资源，使党建工作内容更加丰富。
二、高校党建工作面临的挑战
互联网的发展给高校党建工作带来了前所未有的便利，各高校将党建工作和互联网技术相融合，取得了一定的成效。许多高校都建立了党建网站，开通了微信公众号等，丰富了党建工作形式。但互联网的出现给高校党建工作带来了新局面，主要表现在以下几方面[2]：
1.对意识形态的影响。互联网对高校学生意识形态的影响，包括对马克思主义意识形态和集体主义意识形态两方面的影响。首先，随着互联网的普及，学生可以通过百度、微信、微博等多种途径了解到除马克思主义以外的其他意识形态。其次，在互联网时代，大多数学生都将网络当成一个个性化的平台，不少人都追求个体差异化，想突出个人特点，过于在意个人的性格和想法，影响人际关系的发展。
2.对党建模式的影响。传统党建工作模式主要是线下建设，通过面对面授课的方式，让积极分子和党员同志们接受正确的党性教育，并鼓励当面对党组织的建设提出个人的宝贵意见，还可以通过报纸、杂志等传统形式加强党的思想的宣传。然而在互联网的影响下，一些学生上课时刷微博、逛淘宝、打游戏等，被手机“捆绑”，能听进去的东西甚少。另外，互联网社交平台的出现，使党员同学之间的交流不再需要面对面，这可能导致谈话内容不是他们的真实想法，影响党建工作质量和效率。
3.对舆论主导的影响。互联网的特征包括信息多样性、传播随意性、真假难辨等。网络上的信息纷繁复杂，有正面的、负面的、真实的、虚假的，其中一些虚假负面的信息可能会对一些党员的思想政治观念产生影响。一些人往往根据自己的喜好选择感兴趣的或者与自己价值观相近的言论进行二次传播时，不在意言论的思想政治色彩，这就影响了党建的舆论方向。
三、高校党建工作模式创新路径
1.创新党建工作理念和方法。在互联网迅速发展的时代，作为站在时代前沿和学术知识高端的各高校，必须充分认识到网络党建工作的重要性，顺应科学技术的发展潮流，运用互联网的理念和技术手段等，把互联网打造成党建工作的新阵地，实现党建工作的网络化、智能化等，完善党组织建设和党员管理与服务，构建良性互动的党建平台，积累较好的经验做法，为高校党建工作的进一步开展提供借鉴。
2.建立统一高效党建工作机制。党建工作涉及面广、影响范围大，必须加强协调沟通，这就需要一支政治水平高、懂网络技术、能开展政治教育的专业人才队伍，但是对于高校来说比较困难。所以，必须整合现有的资源力量，由学校党委组织部门牵头，其余各相关部门共同管理的党建工作机制，其中学校党委职能部门、负责人和党务工作者是主体，学校网络技术人员是技术支撑，全体党员职工和党员学生是坚实的后盾力量[3]。
3.构建多层次的党员教育平台。传统党建工作模式已经不能适应网络发展的迅猛态势，必须适时更新党建工作传播途径，建立党建宣传平台，及时发布党的基本知识、工作成果、党建动态等相关信息，丰富党员教育内容。另外，还要建立党建教育互动平台，充分利用论坛、QQ、微信等多种渠道了解党员的思想动态，及时加以针对性引导，并发布热点的社会话题，让党员同志共同探讨，交流学习心得等。
4.完善创新型党员管理平台。充分利用互联网技术，建立党员管理平的网络平台，实现党员管理工作的智能化、动态化、智慧化管理，利用大数据和云计算技术等对党员的基本情况进行分析和把控。首先要建立党员网络信息化系统，从递交党员申请到录入信息系统，实现党员基本信息、评优、流动及统计分析整个过程的自动化管理。还可以运用o2o理念，加强党员之间的实时交流，提高党建管理工作的科学化技术水平。
5.健全党建监督和评价体系。党员民主评议和监督是党建工作的重要组成部分。通过建立网络化的评议体系，让广大群众参与对党建工作开展的测评，可以大大提高党员评议效率。通过网络评议分数的高低，对党员进行科学的考核评价，对先进党员给予表扬，落后的进行批评。另外，还可以开通网络投诉平台、建议信箱等加强对广大党员的监督，增强党员的责任感和使命感，实现全面从严治党。
四、结语
高校要善于运用创新思维解决党建工作中遇到的困难和问题，善于创新完善党建工作模式的新路径，构建具有吸引力和影响力的高效统一党建工作平台，并利用互联网技术进行科学的监督和管理，实现互联网和党建工作的深度融合，推动党建工作向信息化、科学化、智能化的方向发展。
参考文献：
[1]林仰暖.互联网时代优化高校学生网络党建工作的思考[J].番禺职业技术学院学报，2008（01）：20-24.
[2]余霞，华黎明.互联网时代高校党建工作的挑战与应对[J].党政论坛，2018（03）：25-27.
[3]易振，陈翠峰.互联网时代高校党的建设工作创新研究与探索[J].华南理工大学学报（社会科学版），2015，17（04）：112-118.
关键词： 互联网 高校党建 工作模式 创新工作
随着网络信息技术的普及，高校学生学习、生活、社交等各方面都呈现了网络化趋势，影响了高校教育工作。党建工作作为高校教育工作的一部分，对于加强学生的政治思想教育具有重要影响，在网络化时代，如何改善高校党建工作成了教育工作的重点和难点，有必要创新高校党建工作模式，以便正确引导党员的思想价值取向。
一、加强高校网络党建的必要性
随着互联网时代的加快发展，与互联网相关的网络、电视、微信、QQ、微博等多种媒介已经渗入人们的社会生活中，互联网在各行各业的应用都取得了显著的效益，给人们的工作和生活带来了极大的改变，互联网技术与高校党建工作的融合，已然成为新时代高校创新党建工作模式的必然选择[1]。
1.互联网技术在党建工作中的应用是顺应时代发展的趋势。互联网技术作为当今最伟大的科技革命之一，加速了经济全球化的发展，不仅影响了世界政治经济，还给人们的思想带来了冲击。在党建工作中，运用互联网技术，通过网络这个载体，人们可以快速获取所需信息，产生较强的互动性、创新性，便于加强党员队伍管理，巩固党的领导地位，提高党建工作质量。网络全球化使得世界各国的联系日益紧密，有利于全球意识的形成。江泽民同志曾经谈道：“目前世界各国都在争相运用现代信息技术加强和改进对外传播手段，我们国家必须适应这一趋势，加强信息传播手段的更新改造，积极掌握和运用现代传播手段，各级党委要努力增强阵地意识，尤其加强对思想文化阵地的切实领导。”目前互联网已经成为思想政治工作的一个重要阵地，所以高校党建工作必须抢占阵地，积极主动地适应互联网技术的发展，深刻地认识互联网给社会及学校学生等带来的影响，改变传统工作模式，努力创新，适应形势的变化。
2.互联网技术的应用有利于提高高校党建工作的实效性。利用互联网技术，可以开辟高校网络党建的阵地，具有多重优势。首先，网络信息具有可復制、实时传输、开放共享及突破空间限制等特点，使得学校全部学生及教师可以同时接受教育，网络党建则可以在网上开辟健康有益的网页网站等，扩大政治思想阵地。二，网络的交互性可以加强高校党员之间的交流，网络的互联互通也畅通了民意渠道，有利于培养既有思想觉悟又能掌握互联网技术并且具备创新精神的高素质复合型人才。三，互联网技术的运用改变了传统党建工作模式，使得管理更加有效，可以方便快捷地完成党建工作，极大地提高工作效率。四，通过互联网、大数据技术等可以对高校党员群体进行系统的分析，对他们的价值观念进行评估，明确目前存在的不足，便于开展党员教育工作。五，思想政治教育涉及的面比较广，政治学、经济学、社会学、心理学、教育学、历史、地理、文化、艺术等多方面都可以作为网络资源，使党建工作内容更加丰富。
二、高校党建工作面临的挑战
互联网的发展给高校党建工作带来了前所未有的便利，各高校将党建工作和互联网技术相融合，取得了一定的成效。许多高校都建立了党建网站，开通了微信公众号等，丰富了党建工作形式。但互联网的出现给高校党建工作带来了新局面，主要表现在以下几方面[2]：
1.对意识形态的影响。互联网对高校学生意识形态的影响，包括对马克思主义意识形态和集体主义意识形态两方面的影响。首先，随着互联网的普及，学生可以通过百度、微信、微博等多种途径了解到除马克思主义以外的其他意识形态。其次，在互联网时代，大多数学生都将网络当成一个个性化的平台，不少人都追求个体差异化，想突出个人特点，过于在意个人的性格和想法，影响人际关系的发展。
2.对党建模式的影响。传统党建工作模式主要是线下建设，通过面对面授课的方式，让积极分子和党员同志们接受正确的党性教育，并鼓励当面对党组织的建设提出个人的宝贵意见，还可以通过报纸、杂志等传统形式加强党的思想的宣传。然而在互联网的影响下，一些学生上课时刷微博、逛淘宝、打游戏等，被手机“捆绑”，能听进去的东西甚少。另外，互联网社交平台的出现，使党员同学之间的交流不再需要面对面，这可能导致谈话内容不是他们的真实想法，影响党建工作质量和效率。
3.对舆论主导的影响。互联网的特征包括信息多样性、传播随意性、真假难辨等。网络上的信息纷繁复杂，有正面的、负面的、真实的、虚假的，其中一些虚假负面的信息可能会对一些党员的思想政治观念产生影响。一些人往往根据自己的喜好选择感兴趣的或者与自己价值观相近的言论进行二次传播时，不在意言论的思想政治色彩，这就影响了党建的舆论方向。
三、高校党建工作模式创新路径
1.创新党建工作理念和方法。在互联网迅速发展的时代，作为站在时代前沿和学术知识高端的各高校，必须充分认识到网络党建工作的重要性，顺应科学技术的发展潮流，运用互联网的理念和技术手段等，把互联网打造成党建工作的新阵地，实现党建工作的网络化、智能化等，完善党组织建设和党员管理与服务，构建良性互动的党建平台，积累较好的经验做法，为高校党建工作的进一步开展提供借鉴。
2.建立统一高效党建工作机制。党建工作涉及面广、影响范围大，必须加强协调沟通，这就需要一支政治水平高、懂网络技术、能开展政治教育的专业人才队伍，但是对于高校来说比较困难。所以，必须整合现有的资源力量，由学校党委组织部门牵头，其余各相关部门共同管理的党建工作机制，其中学校党委职能部门、负责人和党务工作者是主体，学校网络技术人员是技术支撑，全体党员职工和党员学生是坚实的后盾力量[3]。
3.构建多层次的党员教育平台。传统党建工作模式已经不能适应网络发展的迅猛态势，必须适时更新党建工作传播途径，建立党建宣传平台，及时发布党的基本知识、工作成果、党建动态等相关信息，丰富党员教育内容。另外，还要建立党建教育互动平台，充分利用论坛、QQ、微信等多种渠道了解党员的思想动态，及时加以针对性引导，并发布热点的社会话题，让党员同志共同探讨，交流学习心得等。
4.完善创新型党员管理平台。充分利用互联网技术，建立党员管理平的网络平台，实现党员管理工作的智能化、动态化、智慧化管理，利用大数据和云计算技术等对党员的基本情况进行分析和把控。首先要建立党员网络信息化系统，从递交党员申请到录入信息系统，实现党员基本信息、评优、流动及统计分析整个过程的自动化管理。还可以运用o2o理念，加强党员之间的实时交流，提高党建管理工作的科学化技术水平。
5.健全党建监督和评价体系。党员民主评议和监督是党建工作的重要组成部分。通过建立网络化的评议体系，让广大群众参与对党建工作开展的测评，可以大大提高党员评议效率。通过网络评议分数的高低，对党员进行科学的考核评价，对先进党员给予表扬，落后的进行批评。另外，还可以开通网络投诉平台、建议信箱等加强对广大党员的监督，增强党员的责任感和使命感，实现全面从严治党。
四、结语
高校要善于运用创新思维解决党建工作中遇到的困难和问题，善于创新完善党建工作模式的新路径，构建具有吸引力和影响力的高效统一党建工作平台，并利用互联网技术进行科学的监督和管理，实现互联网和党建工作的深度融合，推动党建工作向信息化、科学化、智能化的方向发展。
参考文献：
[1]林仰暖.互联网时代优化高校学生网络党建工作的思考[J].番禺职业技术学院学报，2008（01）：20-24.
[2]余霞，华黎明.互联网时代高校党建工作的挑战与应对[J].党政论坛，2018（03）：25-27.
[3]易振，陈翠峰.互联网时代高校党的建设工作创新研究与探索[J].华南理工大学学报（社会科学版），2015，17（04）：112-118.