多元化素描教学点滴谈

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多元化素描教学,是指在艺术教学中,要根据每个学生的不同基础、不同特点,分别进行引导教学。学生来自四面八方,每个人的艺术基础不同,性格、修养差异很大,因此,教师要在总体把握培养目标下,依据学生原有优势,研究教学方法,提高艺术教学效果。 Diversified teaching of sketches refers to the teaching of art, which should be conducted in accordance with each student’s different foundation and different characteristics. Students from all walks of life, each of the different art foundation, personality, cultivation vary greatly, therefore, teachers should grasp the overall training objectives, based on the original advantages of students, research teaching methods to improve the effectiveness of art teaching.
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摘 要: 在作业批改上“做减法”,这非但不是敷衍失职,反而能促使学生养成良好的学习习惯。如何做减法呢?首先,从作业内容上看,教师不必要凡作业都批,有些纯属学生练习,可以集体校对后不批,如口算、计算等练习,但要同桌或小组监督定期检查相结合,防止有些学生不做。第二,从批改形式上看,我们要考虑培养学生自行批改的能力,可考虑组内互批、自批自改、组长负责批等形式。第三,从批改范围上,有时我们可以不必每本皆批
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摘 要:我国的学生学习英语因为没有自然的语言学习环境,所以不可能通过熟悉语言的习惯来获得语法的熟练使用。因此,语法教学就成为了高中英语教学中最为重要一环。学生只有掌握了语法生才能够规范表达的语句,避免出现错误。本文主要从初级阶段英语语法的重要性、应用阶段英语语法的重要性两个方面,简谈一下高中英语语法在英语学习中的重要作用。  关键词:高中;语法 ;英语学习;作用  语言自诞生就有了语法,语法是经过
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